Май 2016

ТЕМЫ:

1. «Живое вокруг нас: весенние цветы»

2. «Следопыты. Природа вокруг нас»

3. «Зелёные друзья (растения)»

4. «На улицах города ПДД»

ДЕТИ НАУЧИЛИСЬ:

Социально - коммуникативное развитие:

- Получили представления об окружающем мире; познакомились с разнообразными способами обследования; закрепляли культурно-гигиенические навыки; взаимодействовали со сверстниками и взрослыми в игре, в повседневном общении и бытовой деятельности; различать проезжую часть дороги и место перехода «Зебра».

Познавательное развитие:

- РОС «Приходите на лужок» - сравнению предметов по количеству с использованием слов «Столько же»;

- «Квадрат. Свойство квадрата». Счёт в пределах 5» - познакомились с квадратом и его свойствами; закрепляли счёт до 5;

- РОС «Путешествие по морю к острову геометрических фигур» - закрепляли знания о геометрических фигурах.

Речевое развитие:

- Составлять короткий рассказ по вопросам воспитателя по опорной схеме; сопровождать рассказ показом игрушек; правильно называть цветы, сравнивать их по величине; познакомились с понятиями «пешеход», «тротуар», «светофор».

Художественно-эстетическое развитие:

- Приёмам рисования красками методом тычка; передавать в рисунке красоту пейзажа, форму, цветов;  строить загородку из кубиков и кирпичиков; закрепляли приёмы лепки светофора; изображали предметы из нескольких частей и свободно располагали их на листе бумаги.

Физическое развитие:

- Подбрасывать мяч и ловить его двумя руками; ходить и бегать со сменой ведущего; перепрыгивать через шнур; подлезать под дугу; ориентировке в пространстве.